- Cours pratique
- Management
Formation Rédaction de documents techniques : Les fondamentaux
Initiation à la rédaction technique

- Durée
- 4 jours
- Niveau
- Fondamental
- Modalités
- Présentiel / Distanciel
Description de la formation Redaction technique
Lors de cette formation Rédaction de documents techniques Fondamentaux, vous obtenez les compétences pour évaluer les besoins de vos utilisateurs et créer des documents techniques. Vous apprenez les mécanismes de rédaction propre à la documentation technique ainsi que les techniques de conception de documents et de mise en page, sur papier et en ligne.
Même si les systèmes et applications d’IA progressent à grande vitesse, leur utilité reste encore limitée dans le domaine de la rédaction technique. Cependant, cette évolution représente une opportunité importante pour les rédacteurs techniques — à condition qu’ils sachent en exploiter le potentiel. Cette formation vous explique comment prendre en main ces nouveaux outils pour optimiser et faciliter votre rédaction.

Objectifs pédagogiques
Objectifs pédagogiques :
Concrètement à l'issue de cette formation Rédaction de documents techniques Fondamentaux, vous aurez acquis les connaissances et compétences nécessaires pour :
- Être en mesure de rédiger des documents techniques clairs, tels que des rapports techniques et des manuels d'utilisateurs
- Évaluer votre lectorat et élaborer des documents qui répondent à leurs besoins
- Être capable de créer un contenu informatif et intéressant
- Comprendre et maîtriser les outils d'IA générative pour une production de contenu accélérée
Objectifs opérationnels
Savoir évaluer et créer des dossiers techniques.
Programme
Contenu du cours
Introduction
Objectifs de la rédaction techniqueLes principaux types de documents
Analyse et synthèse : de quoi parle-t-on ?
Analytique, synthétique ou modérateur ?
L’IA générative au service de la synthèse et de la rédaction de procédures
Identifier les limites de l’IA générative dans des environnements techniques et normés
Les étapes préalables à l’élaboration d’une documentation technique
Les questions à se poser avant de commencer : la démarche de rédactionÉtablir le profil du destinataire
Définir son lecteur pour mieux convaincre : la technique des personas
Savoir cadrer son discours
Analyser avant de rédiger
Quatre chemins pour penser un plan
Brainstorming et carte des idées : les trames de recherche
Rédaction technique assistée avec l’IA générative : comment encadrer sa demande ?
Le style rédactionnel propre à la documentation technique
Principe de rédaction essentielle : la pyramide inverséeSoigner ses titres pour faciliter la lecture en diagonale
Choisir ses termes
Être concis et direct
Rédiger au présent
Être positif tout en restant neutre
Répéter ou renvoyer ?
Assurer la cohérence des styles de contenu à l’aide de l’IA générative
Savoir rédiger des procédures
Comprendre les règles de la rédaction de procédureDéfinir l’intitulé d’une procédure
Rédiger l’introduction ou la conclusion d’une procédure
Les instructions :
- Chronologie des actions
- Le schéma syntaxique
- Numéroter les instructions
Le résultat :
- Mentionner le résultat
- Illustrer le résultat
- Formuler le résultat
Condenser les procédures
Encadrer l’utilisation de l’écriture de procédures assistée par l’IA générative
Les illustrations graphiques en rédaction technique
Le choix des illustrationsDes illustrations pour appuyer un texte
Des illustrations pour remplacer un texte
La numérotation
Les intitulés et légendes
Le cas des icônes
Qui fait les illustrations graphiques ?
La feuille de style : quand la structure donne sens
Penser « blocs » : la théorie de la gestaltChoisir la typographie adaptée
Les titres
Le texte courant
Les instructions et résultats
Les listes
Les définitions
Les commentaires
Les tableaux
Les intitulés de graphiques et de tableaux
Les caractères
La couleur
Élaborer une aide technique en ligne
Les différentes utilisations de l’aide en lignePremière utilisation :
- La vidéo
- La présentation en encadré
Utilisation quotidienne :
- Le guide détaillé
Utilisation ponctuelle :
- Le formulaire de contact
- La FAQ
Finaliser un document : après la rédaction
Traquer les fautes : la relecture en trois temps
Travaux pratiques
Approche théorique pour transmettre des éléments de compréhension : comportements des lecteurs, opportunités et contraintes de rédaction, les conditions de réussite, les erreurs à éviter...
Approche participative pour s'appuyer sur les projets et situations professionnelles des participants.
Approche active avec des exercices pratiques (TP et études de cas).
Outils et grilles pratiques pour optimiser sa rédaction professionnelle.
Ce stage incorpore plusieurs Ateliers Pratiques comme :
– Analyser votre lectorat pour mieux répondre à ses attentes
– Création d’une table des matières préliminaire
– Correction et rédaction de procédures
– Rédaction de procédures « avec IA » : analyse comparée des résultats Homme/Machine
– Rédaction d’une notice complète
– Rédaction de prompts et principes d’itération
– Analyses de cas pratiques directement adaptés aux procédures, documentations, problématiques et environnement de travail des stagiaires
Programme mis à jour le 22/07/2026
Public concerné
Ce cours s'adresse à tous ceux qui doivent expliquer des informations complexes ou communiquer des instructions aux utilisateurs, et à ceux qui découvrent la rédaction technique et qui doivent créer des livres blancs ou des manuels de qualité, concis et clairs.
Bien que certains types de documents spécifiques soient traités, le cours est centré sur les principes de la rédaction technique s'appliquant à tous les environnements. Les managers responsables de la planification et de l'évaluation de documents techniques pourront également tirer parti de ce cours.

Prérequis
Cette formation d'introduction est destinée aux participants n'ayant pas de connaissances de la rédaction technique ou qui commencent juste à développer les compétences nécessaires pour maîtriser ce domaine.
J’évalue mes connaissances pour vérifier que je dispose des prérequis nécessaires pour profiter pleinement de cette formation en faisant le test de prérequis.
Faire le testFinancement
Cette formation peut être prise en charge par votre entreprise, seule ou avec l’appui de son opérateur de compétences. Nous fournissons le devis et les pièces attendues par l’OPCO.
4,7/5
30 avis
« Mon avis sur le contenu du stage : "J'ai bien conscience qu'un document de 400 pages (toutefois la longueur a du sens) n'est pas bon pour l'écologie et des questions de coûts. Cependant il aurait été agréable d'avoir le support en format papier pour pouvoir écrire dessus/ajouter des notes lors de la présentation du cours." Mon avis sur le formateur : "La formatrice, Rachel est très pédagogue, elle est à l'écoute et s'adapte à chaque participant. Son support est très clair et permet de repartir avec une mine d'informations et de conseils. L'alternance du cours et TP permet de comprendre et mettre en pratique immédiatement. Son dynamisme ainsi que sa sympathie sont un plus et fortement appréciable." Mon avis sur la salle de formation : "En temps de chaleur, il fait chaud dans la salle." Ce que j'ai le plus apprécié : "Salle à boissons et collations agréables. Grand choix de boissons, appréciable surtout quand on ne boit pas de café. Ordinateur mis à disposition." »
HZZORGI SA « Mon avis sur le contenu du stage : "Même si les travaux pratiques concernaient des sujets que nous ne connaissons pas le contexte était tellement bien expliqué que nous n'avons pas eu de difficultés à les réaliser et surtout à apprendre énormément de choses intéressantes." Mon avis sur le formateur : "Madame Carlier connait extrêmement bien son sujet et anime sa formation d'exemples très concrets. La formation s'est passé en distanciel mais le dynamisme de la formatrice a permis beaucoup d'interactions. De plus Madame Carlier a su adapter son programme en fonction d'un impératif d'une des participantes qui ne pouvait pas assister à une demi-journée de formation. " Ce que j'ai le plus apprécié : "Utilisation de Teams qui est un outil connu car je travaille au quotidien avec ce logiciel. Partage d'écran facile." Ce que j'ai le moins apprécié : "/" »
PVZORGI SA « Mon avis sur le contenu du stage : "J'attendais davantage de gabarit, modèle-type selon les documents." Mon avis sur le formateur : "Merci pour l'adaptation des horaires : réduction de la pause du midi et permettre de s'adapter aux différentes contraintes." Mon avis sur la salle de formation : "Parfait ! " Ce que j'ai le plus apprécié : "Les conditions matérielles mises à disposition : ordinateur fonctionnel , clé Usb, logistique pour faciliter les repères des locaux, plan d'accès, interlocuteur" Ce que j'ai le moins apprécié : "Le fait de ne pas avoir été prévenue que les repas n'avaient pas été intégrés à la formation : la pause méridienne est l'occasion d'échanges avec les stagiaires et le formateur. A conseiller ou inciter lors de la commande de la formation." »
PS
Les avis figurant ci-dessus sont issus des fiches d’évaluation que remplissent les participants à la fin de la formation. Ils sont ensuite publiés automatiquement si les personnes ont explicitement accepté que nous les diffusions.
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